EPSMS AR GOUED

L’EPSMS Ar Goued, Etablissement Public Médico-Social autonome, recherche pour la Section d’Education Spécialisée (SES) accueillant 14 adolescents âgés de 12 à 20 ans présentant des Troubles du Spectre Autistique (TSA) :
Un/Une Psychologue/Neuropsychologue à 70% :
60% : évaluations et accompagnements et 10% : mission d’appui.
Missions :
Dans le cadre des projets d’établissement, du dispositif et du service, des recommandations de bonnes pratiques (HAS et ANESM) et de la labellisation de la section, sous la responsabilité hiérarchique de la direction et par délégation la responsabilité fonctionnelle du responsable de service et en étroite collaboration avec lui et le médecin, le/la psychologue de la section a pour missions principales, dans le cadre d’un travail en dispositif au sein d’une équipe pluridisciplinaire :
 Mission d’évaluation et d’accompagnement :
 Recueillir et analyser les besoins et/ou les demandes d’intervention en lien avec le médecin, à l’admission des enfants et des adolescents et tout au long de leur accompagnement,
 Réaliser les évaluations, des observations et bilans intermédiaires et leur restitution, en fonction du profil et des besoins des adolescents lors de leur admission et tout au long de leur accompagnement, en lien avec leurs parents (utilisation de tests spécialisés standardisés, analyse des résultats, rédaction des conclusions, restitution aux familles et aux professionnels, préconisations autour des protocoles d’actions, des outils de communication visualisés, de la prévention et gestion des comportements problèmes, des gestes techniques et stratégies, …),
 Participer en équipe transdisciplinaire à l’élaboration, à la mise en oeuvre et à l’évaluation des projets personnalisés des adolescents accompagnés, en lien avec leurs parents et les partenaires,
 Soutenir la réflexion clinique des professionnels et partenaires pour adapter l’accompagnement des adolescents,
 Mener des accompagnements individuels ou collectifs
 Mener un travail d’accompagnement clinique, d’observation, d’écoute et de soutien dans le cadre d’entretiens individuels ou d’ateliers collectifs, en binôme, dans le cadre des programmes personnalisés des adolescents accompagnés, en fonction des besoins de leur famille,
 Informer, conseiller et guider les adolescents accompagnés et leurs familles, les professionnels et les partenaires du service.
 Mission d’appui :
 Analyser les besoins et/ou les demandes d’intervention en lien avec le responsable de service (pratique d’évaluations fonctionnelles, aide à l’élaboration d’un plan personnalisé d’interventions, mise en place d’outils, de méthodes, de techniques ou de méthodologies diverses, accès aux soins, …).
 Concevoir et mener des actions d’information, de sensibilisation et de conseils dans le cadre du réseau partenarial départemental et régional et les parcours.

CV et Lettre de Motivation à adresser avant le 24 septembre 2020

L’EPSMS Ar Goued, Etablissement Public Médico-Social autonome, recherche pour son Institut d’Education Sensorielle (IES) (95 places) (Saint-Brieuc 22) accompagnant des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans présentant une déficience auditive ou des troubles du langage oral et des apprentissages avec ou sans troubles associés :
Un/Une infirmier(ère) à 100%.
Missions : Dans le respect du projet d’établissement et du projet de dispositif, sous la responsabilité hiérarchique du/des responsable(s) du service et en collaboration avec le médecin coordonnateur, l’infirmier(ère), dans le cadre des projets personnalisés des enfants et des adolescents accompagnés, a pour missions de :
 En lien étroit avec leurs parents, participer en équipe transdisciplinaire (éducative, pédagogique et thérapeutique) à l’élaboration, à la mise en oeuvre et à l’évaluation des projets personnalisés des enfants ou adolescents accompagnés.
 Collaborer avec le médecin coordonnateur et l’équipe paramédicale sur le suivi des parcours de soins et accompagnements thérapeutiques des jeunes (renseignement du dossier informatisé, outil de centralisation des données, suivi des préconisations faites lors des visites médicales ou après les RPP, partage d’informations, logiciel).
 Mener des accompagnements individuels ou collectifs, des temps d’observation pour évaluer les besoins en soins (hygiène, alimentation, appareillage, sommeil, soins techniques ou somatiques, …), des actions de prévention et de promotion de la santé (commission interne), de lien, d’orientation vers les partenaires médicaux et paramédicaux (accès aux soins), voire de coordination de parcours de soins.
 Participer à la mise en place et au suivi des différents protocoles de soins, à la conception d’outils d’aide à la compréhension des soins, à la planification et à la préparation des consultations, à la préparation et à l’administration des traitements ou sa délégation, en lien avec le médecin et la pharmacie, à la gestion des stocks et des commandes (pharmacie et matériel).
 Informer, conseiller et guider les familles des enfants accompagnés et les partenaires libéraux et institutionnels dans le suivi médical de l’enfant dans son environnement proche, l’accompagnement en soins et la désensibilisation.

CV et Lettre de Motivation à adresser avant le 24 septembre 2020

L’EPSMS Ar Goued, Etablissement Public Médico-Social autonome, recherche pour l’Institut d’Education Sensorielle (IES) accompagnant 95 enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans présentant une déficience auditive ou des troubles du langage et des apprentissages avec ou sans troubles associés :
Un/Une Ergothérapeute à 20%.
Dans le cadre du projet d’établissement, du projet du service et des recommandations de bonnes pratiques (HAS et ANESM), sous la responsabilité fonctionnelle et par délégation du responsable de service et en étroite collaboration avec lui et le médecin coordonnateur, l’ergothérapeute a pour missions principales, sur prescription médicale, dans le cadre d’une équipe transdisciplinaire et des projets d’accompagnement des enfants, de :
 Participer en équipe transdisciplinaire et en lien avec les parents à l’élaboration, à la mise en oeuvre et à l’évaluation du projet personnalisé de chaque enfant et adolescent,
 Elaborer pour chaque enfant et adolescent un bilan fonctionnel global du développement de l’enfant, des capacités sensori-motrices, neurovisuelles, de communication, et d’autonomie (mise en situation, observations, analyse précise et séquentielle des activités signifiantes, évaluations fonctionnelles, mise en place d’outils (logiciels, tablettes, matériel, …), de méthodes ou techniques diverses),
 Réaliser, sur prescription médicale, des interventions individuelles ou collectives à visées rééducative (motricité fine, compétences sensorielles, stratégies d’exploration visuelle, domaine visuo-spatial, capacités constructives) ou réadaptative (vie quotidienne (hygiène, sommeil, alimentation, …), participation sociale, inclusion scolaire, argumentaires pour le dossier de financement de matériels spécifiques),
 Informer, conseiller et guider les familles des enfants accompagnés et les partenaires libéraux et institutionnels dans leur compréhension de leur fonctionnement et des modalités d’adaptation de l’environnement à leurs besoins.
 Mener une veille professionnelle concernant les évolutions techniques et matérielles.

CV et Lettre de Motivation à adresser avant le 24 septembre 2020

L’EPSMS Ar Goued, Etablissement Public Médico-Social autonome, regroupant Les Mauriers (Plaintel) et le Centre Jacques CARTIER (Saint-Brieuc) (22), recherche :
Un/Une Responsable de service à 70% :
-50% auprès du dispositif d’accompagnement de l’Institut d’Education Sensorielle (IES) des enfants âgés de 10 à 13 ans présentant une déficience auditive ou des troubles du langage oral et des apprentissages, avec ou sans troubles associés,
-20% pour la gestion d’un projet.
Missions :
Dans le cadre du projet d’établissement, du projet de service et de son PACQ, sous la responsabilité hiérarchique et par délégation de la directrice adjointe, en cohérence et en coordination avec ses collègues responsables de services, le responsable de service de l’IES (projets 3-13 ans) a pour missions principales :
 La mise en oeuvre et l’actualisation des projets du dispositif externalisé au collège et d’un groupe en interne et du PACQ sous sa responsabilité.
 L’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation des projets personnalisés des 17 enfants âgés de 10 à 13 ans, en relation avec leurs familles et les partenaires extérieurs (évaluation de leurs besoins, soutien de leur développement et de leur inclusion).
 L’encadrement des équipes pluridisciplinaires sous sa responsabilité (10 ETP).
 L’organisation, la formalisation et l’évaluation de l’action médico-sociale de ce dispositif en lien avec les responsables, le médecin coordonnateur et les psychologues.
 La représentation de l’établissement ou du service auprès de structures extérieures dans le cadre du réseau départemental et régional.
Conditions d’exercice : Renfort dans le cadre d’un temps partiel thérapeutique et d’un nouveau projet. Poste situé à Saint-Brieuc (22). Statut de cadre. Travail en équipe de direction.

CV et Lettre de Motivation à adresser avant le 18 septembre 2020

L’EPSMS Ar Goued, Etablissement Public Social et Médico-Social autonome, regroupant Les Mauriers (Plaintel), le Centre Jacques CARTIER (Saint-Brieuc) (22) et, au 1/1/2021, la résidence du Coadou (Ploeuc L’Hermitage) recherche :
Un/Une Responsable des fonctions logistiques et hygiène des locaux à 100%
Missions :
Dans le respect du projet d’établissement et des projets de services, le/la responsable des fonctions logistiques et hygiène des locaux, a pour missions principales de :
1- Piloter les activités du service

• Planifier et contrôler la réalisation des activités d’hygiène des locaux, en animant 3 équipes ;
• Établissement / actualisation, organisation et mise en oeuvre de processus, procédures, protocoles, consignes, spécifiques à son domaine d’activité ;
• Gestion du stock des produits d’entretien et organisation de la distribution ;
• Gestion et coordination des réceptions au sein de l’ensemble de l’établissement :
• Gestion du linge (circuit interne et achats des vêtements du personnels et personnes accueillies)
• Construire / adapter des outils / méthodes de travail
• Adapter les postes de travail aux caractéristiques des personnels (charge physique ou/et mentale)
• Concevoir, piloter et évaluer une prestation / un projet / un processus relevant de son domaine de compétence
  2- Encadrement d’équipes
• Assistance, conseil et formation des équipes, des utilisateurs, spécifiques au domaine d’activité
• Conseil aux décideurs concernant les choix, les projets, les activités du domaine d’activité
• Encadrement de proximité d’équipe(s), gestion et développement des personnels
  3- Gestion administrative et budgétaire, en lien avec les services supports :
• Planification des activités et des moyens, contrôle et reporting
• Contribuer à la réalisation des cahiers des charges liées aux marchés publics du secteur d’activité.
• Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs
• Fixer des objectifs, mesurer les résultats, évaluer les performances collectives et/ou individuelles
  Profil requis :
• Sens de l’écoute et disponibilité.
• Sens des responsabilités, autonomie, esprit d’initiative et rendu-compte.
• Sens de l’organisation, anticipation, réactivité et rigueur.
• Avoir le sens du service public, de l’intérêt général et de l’utilité sociale.

Offre-Responsable-logistique-et-hygiène-des-locaux-02092020

CV et Lettre de Motivation à adresser avant le 18 septembre 2020

L’EPSMS Ar Goued, Etablissement Public Médico-Social autonome, regroupant Les Mauriers (Plaintel) et le Centre Jacques CARTIER (Saint-Brieuc) (22), recherche pour l’Institut d’Education Sensorielle (IES) Les Embruns pour enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans présentant une déficience auditive, des troubles du langage oral et des apprentissages avec des troubles associés :
Un Enseignant(e)s Spécialisé(e)s à 100% sur l’Institut d’Education Sensorielle
Missions :
Dans le cadre du projet d’établissement, du projet du service et des recommandations de bonnes pratiques (HAS et ANESM), des projets personnalisés des enfants et des adolescents, sous la responsabilité hiérarchique du responsable de service, l’enseignant(e) spécialisé(e) a pour missions principales :
 Participer en équipe pluridisciplinaire à l’élaboration, à la mise en oeuvre et à l’évaluation des projets personnalisés des enfants accompagnés en lien avec leurs parents et les partenaires, et dans ce cadre, assurer les missions de référent pédagogique,
 Assurer un soutien spécialisé auprès des enfants accompagnés, prévenir les difficultés et tenter d’y remédier en adaptant son enseignement, les situations d’apprentissage et les supports de communication à leurs besoins, en lien avec les enseignants de l’école d’accueil,
 Assurer des séances d’enseignement de la parole auprès d’enfants déficients auditifs,
 Favoriser l’inclusion scolaire et sociale des enfants accompagnés,
 Informer, conseiller et guider les enfants accompagnés et leurs familles, les professionnels et les partenaires du service.

CV et Lettre de Motivation à adresser avant le 14 septembre 2020

Offre-emploi-Enseignant-Spécialisé-Dispositif-sensoriel-IES-08092020

Dans le cadre de l’organisation de l’année scolaire 2020-2021 au niveau du pôle 0-20 ans (petite enfance et sensoriel), vous trouverez en pièces jointes les offres d’emplois actualisées correspondant à nos besoins connus à ce jour et récapitulés ci-dessous :

–          1 poste de Médecin pédopsychiatre coordonnateur à 10% pour la SEHA ;

–          1 poste de Médecin pédopsychiatre à 10% pour le Pôle petite enfance ;

–          1 poste d’Orthophoniste à 70% (ou 2 à 35%) pour l’IES ;

–          2 postes d’Enseignant Spécialisé à 100 % pour l’IES ;

–          2 postes d’Éducateur Spécialisé à 100 % pour l’IES ;

–          1 poste d’Ergothérapeute à 40% pour l’UEM ;

–          2 postes de Moniteur Éducateur à 100 % pour l’IES et pour l’UEM;

–          1 poste de Professeur LSF à 50% pour le CAMSP Tournemine et la SEHA ;

–         1 poste de Neuropsychologue à 50% pour l’IES ;

Les entretiens de recrutement correspondants seront programmés en juillet 2020.

Le service RH reste si besoin à votre disposition pour tout complément d’information ainsi que les responsables de services concernés.

L’EPSMS Ar Goued, Etablissement Public Médico-Social autonome, regroupant Les Mauriers (Plaintel) et le Centre Jacques CARTIER (Saint-Brieuc) (22), recherche pour le Service de Soutien à l’Education Familiale et à la Scolarisation (SSEFS) accompagnant 85 enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans présentant une déficience auditive ou des troubles du langage et des apprentissages avec ou sans troubles associés :

Un/Une Secrétaire Médico-Sociale à 100%

CV et Lettre de Motivation à adresser avant le 22 juin 2020

Dans le cadre de l’organisation de l’année scolaire 2020-2021 au niveau du pôle 0-20 ans (petite enfance et sensoriel), vous trouverez en pièces jointes les offres d’emplois actualisées correspondant à nos besoins connus à ce jour et récapitulés ci-dessous :

–          3 postes de Codeur à 100% pour le SSEFS et l’IES ;

–          2 postes d’Enseignant spécialisé à 100 % pour le SSEFS ;

–          1 poste d’EJE à 100% pour l’IES ;

–          1 poste d’Ergothérapeute à 50% pour l’IES ;

–          1 poste d’Orthophoniste à 70% (ou 2 à 35%) pour l’IES ;

–          1 poste de Professeur LSF à 50% pour le CAMSP Tournemine et la SEHA ;

–          1 poste de Psychomotricien à 100% pour le SSEFS et l’IES ;

–          1 poste de Secrétaire médicale à 30% pour l’UEDE ;

–          1 poste de Médecin pédopsychiatre à 10% pour le Pôle petite enfance ;

–          1 poste de Médecin pédopsychiatre coordonnateur à 10% pour la SEHA.

Les entretiens de recrutement correspondants seront programmés en juin et juillet 2020

L’EPSMS Ar Goued, Etablissement Public Médico-Social autonome, recherche, pour son ESAT :

Un/Une Moniteur/trice d’Atelier à 100%
Atelier ESAT Espaces verts

Temps plein, 38h00 hebdomadaire, poste situé à Plaintel (22)

CV et Lettre de Motivation à adresser avant le 7 juin 2020